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    乡村,为什么变得这样尴尬?

    信息发布者:快看看去
    2019-05-03 23:19:10   转载

    在纪念五四运动100周年大会上的讲话


    网友意见太大,中移动8元"保号套餐"又回来了 

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    中国教育在线·教育人

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    您还记得地震中那位老师范美忠吗?



    关心教育发展,关注中国未来!



    当前,重视农村教育是事实,然而农村教师被忽视是事实,套路太多却也是事实……



    解决农村学校边缘化问题的对策

    一直以来,我觉得教师这种职业不管是身处何处,都是一样发挥着光和热,影响一批又一批孩子的榜样,曾经的我以一句格言来激励自己:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。慢慢地,理想被现实打磨,时代的滚滚潮流在向前涌动,而我们乡村教师仿佛被世人遗忘,渐渐的连政府也开始不关注我们的想法,热血被冷眼打湿,无数次想逃离这片大热土,无数次被孩子的笑容与村民朴实的脸庞所触动,这里还需要自己……



    年过半百的我,仍然在光荣的岗位上,为培育乡村学校的孩子们辛勤耕耘着,虽然条件艰苦,任务繁重,但我一直任劳任怨,乐此不疲……


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    这些农村老物件,你见过几样?


    振兴农村基础教育事业


    农村教育的价值选择应该定位在为城乡共同发展服务上


    全力打赢农村“两类学校”建设攻坚战


    乡村振兴战略下,农村职业教育的供给侧改革


    如何提升农村学校班主任的人文素养


    农村是一片广阔天地,大有可为




    扎实做好农村义务教育学生营养改善计划实施工作


    中国未来30年,农村将成为奢侈品!


    未来农村究竟需要怎样的教育?







    作为一位长期坚守在农村中小学的老教师,我想说——




    如今国家的的确确加大了对农村的教师补贴,但是落到实处却要历尽层层困难。


    举例来说,农村如今教师补充很重要的一个途径就是特岗教师,而特岗教师工资被拖欠的情况基本就是常态!



    最近,陕西有许多教师反映当地多所中小学和幼儿园300名教师工资被拖欠,而相关的五险一金更是没有着落。事实是我所在地区情况都差不多,特岗教师的工资都是被压了半年再发,相关的五险一金按照规定来说应该由当地相关机构缴纳,然而事实上特岗教师三年之后却需要自己缴纳相关费用,而拿到的医保卡上却一分钱也没有。无奈又如何,农村教育有太多的无奈!


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    1农村补贴发到教师手里前路漫漫……


    近年来,国家对于教师重视程度一再提高,相关政策和规定一再强调农村教育的重要性,并且提高的对于农村学校的补助。然而事实是,大部分补贴都被用来建设教学楼,厕所拆了建建了拆,电子教学设备还没用两年就又换成新的。而新的操场建设无比豪华,却只是用来应付检查,大门紧锁沦为摆设。而所谓的补助发到教师手里可谓是前路漫漫……




    去年7月份时有些农村教师突然直接都收到一笔钱600元左右,大家开始都莫名其妙,不知道怎么回事。后来大家才知道原来是检查组检查到了,这笔钱是临时补发的教师补助。而之前一直沸沸扬扬的所谓的乡补也是姗姗来迟,最终大多教师拿到手是200元,一些老教师才发500元左右。




    而与城市相比,很多补贴农村教师是闻所未闻,比如课时补,比如高温补贴,比如节假日补贴。这些加在一起怎么也要比200元多吧。更何况一些地方连着个200都没有见到,缺少监督在所的补贴也是没有意义。


    了解农村情况的人,都知道农村早在几年前的教师颁发荣誉证书,从2015年提出,到如今还有一些教师没有见到这种纸,一张纸尚且如此,何况其他......农村教师争着进城也就不奇怪了。


    在很多人对农村教育乐观的情况下,马云是第一时间发现农村教育问题的,认识到农村校长对于当地重要作用的,组织了对于农村教师和农村校长的培训和奖励,真正把关注点落实在个人身上。




    2问题重重的不仅仅是补贴落实困难,更是管理问题多多


    农村教育问题不仅仅是说好的补贴落实不到位,更重要的问题是对教师自身提升近乎是无。更重要的问题一些老教师长期在农村,就如同温水里的青蛙,感觉不到农村教育已经远远落后。我就拿自己所在学校来说,如今一天到晚依旧是除了考试科目,其他学科基本上不怎么重视,甚至连开设都不开设,社团活动更是无。




    而教育方式只有一个死记硬背,用的依旧是我们十几年前用的老一套。比如英语,大家采用方法依旧是讲课文、讲语法、背单词、做习题,而很多城市早已不用这一套。更强调学生的运用和阅读,结果一考试差距越来越大。而教导处对问题严重性认识不足,平时的教研活动几乎就是走形式,几年下来即使科班出身的师范生也是废了,可以说对于个人不仅没有提升而且有很大倒退。所以很多年轻人渐渐都离开了农村。



    在农村学校工作几年的老师,可以说是相当失望,农村教育存在问题属于正常现象,因为先天就存在这样那样的不足。然而令人失望的是,无人重视问题,农村基层依然在乎是利益,基层领D关心教育的少,甚至还在搞派系一片乌烟瘴气,可以说继续如此农村前途无亮。有哪个年轻人想去农村,有哪个农村学校能留得下年轻教师?解决这一问题,绝不是经费问题,而是观念问题,即是不是真正认识到办好乡村教育的重要性。如果下定决心要办好每一所乡村学校,完全可以调整现在的义务教育经费配置模式,像日本、美国等国家一样,把教师纳入国家教育公务员管理,保障乡村教师的收入高于城镇地区,并以此为基础,建立教师轮换制,促进整体教育的协调、健康发展。



    全社会都在关注新农村建设的脚步,合村并镇,土地流转,这都在慢慢改变着农民的生存状态和生活习惯,也影响着农村人的人生观和价值观。


    以前的农村,民风淳朴,街坊四邻亲如一家,平时取借来往,就如自己家的一样。



    大家看现在的农村人,满眼的金钱观,对门见面都说不了几句话,就更别提借个东西,要个家什了,真是关起门来过自己的日子,谁也不用谁,谁也别想用谁。



    想想以前的农村,虽然街道也不整齐,房屋也破烂不堪,但是在孩子们心里,这就是家,这就是我们赖以生存的地方。



    看看现在的农村,虽然街道整齐,房屋明亮,家里该有的家用电器也都走了,可孩子们出去就不愿意回来,难道农村真的留不住人吗?现在的农村还是原来的农村吗?


    有人会说——


    这是农村人变了,其实不是农村人变了,而是现在的经济社会,造就了现在的农村人。



    总之,随着社会的发展,农村人的思想也在潜移默化的发生了改变,但我觉得不管怎么发展,农村人内心深处的淳朴不能忘,不忘初心方得始终。




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